首先，作者提出五天制导致上课时间减少，所以须减少假期来弥补损失的上课时间。实际上，上课时间并没有太大的减少。我国学校上课时间于2004年从五天半转成五天制，是原本在星期六的课外活动和补课移到平日放学之后。虽然只是上课五天，但因为放学后参加课外活动等，所以学生平日在校的时间延长。由于五天半和五天的整体上课时长没有太大的差别，因此以上课时间减少为由缩短学校假期是没有道理的。
吕文也提到教师有约70天的假日，周末有两天休息。作者不明白，教师实际上没有那么多天的假期。学校假期期间，他们仍须回校准备教材、处理行政工作、开会等。
除了这些，有些教师也利用假期为学生补课或进行课外活动，并没有闲着。此外，教师下班后还要批改作业，准备教材，接听家长电话。可以说，他们拥有更长的假期，也是为了弥补这些加班时间，合理也公平。
吕闻关读者在《学校学期与假期安排应与时并进》（1月14日《交流站》）一文中有些误解必须纠正。
