她说：“因学校打造的灵活空间，我发现学生下课后会更自发地与同学交流，或利用课外设施。教师也常把学生带到课室以外的场地如天台花园，进行教学活动。”
延伸阅读
尤索夫依萨中学去年搬到榜鹅新校舍，目前只有中一和中二学生。校长李慧玲受访时说，学校采用“一物多用”的灵活设计，例如：食堂一处有小白板，让学生在这个休闲空间也能进行讨论；课室与科学室等学习室的座位能灵活移动，方便教师组织学习活动。
天台花园成为活学活用的教室，学生也可利用校园的开放式实验站或绘画区探索兴趣，使学习不受限于学习室的开放时间。
六组人获颁教育部长卓越创新奖
尤索夫依萨中学通过灵活空间和绿色建筑设计，促进创新教学方式，与教育部基础设施与设施服务司的团队获颁教育部长卓越创新奖（Minister’s Innovation Award）。
得奖的学生学习平台自2018年推出，集合小学至高中阶段的学习资源。教育部指出，每个月有84％学生使用平台。教师也可以通过平台与同行分享教学资源，教师们至今分享约7500堂课的资源。
时任教育部人文处司长，目前是品格与公民教育司长的李智聪是其中一名参与开发平台的官员。他指出，平台集合各科目的资源，教师也能因此采用更多样化的教学方式，例如以游戏形式（gamification）教学等，使学习更生动。这也确保每所学校的教师都可获得所需的资源。
今年，教育部首次在教师研讨会上颁发这个新设的创新奖，肯定教育部和旗下机构与学校落实的大规模创新方案。共有六组人获颁部长卓越创新奖。除了尤索夫依萨中学，其他得奖组合包括分别开发学生学习平台（Student Learning Space，简称SLS）、通讯应用“家长联通”（Parents Gateway）、推行电子评卷系统的新加坡考试与评鉴局、从电子垃圾中开发绿色方案的新加坡理工学院，以及推动技能发展和转型的精深技能发展局。
