不仅要注重言传，更要重视身教。让孩子在耳濡目染和潜移默化中，不自觉地接受了传统文化思想精华，基本的人格秉性道德情操已经熔铸，一颗明辨是非从善避恶的良心已经长成。心善则行正，这样的孩子到了学校里，一定好学上进；在社会上，必能奉公守法。所以训子千遍，不如给孩子树立一个好风范。
倘若父母从儿童幼年时期的家庭教育开始，帮助他们培养健康的人格，让他们逐渐具备世人所共需的道德伦常等人格素养。
客串篇
家教家规体现着一个家庭文化、家庭的价值观，也体现着——家庭人与人之间的相互尊重。家规是建立良好习惯的基础，也是形成良好教养的基石。好的家规是从遵守习惯到守法自觉，从谦让到合作，从洁言到洁行。过去的家庭长辈特别重视对儿孙的言传身教，教以如何做人的道理，传以谋生治家的方法，是为家教，并根据社会习俗制定一些管束家人的规约，由长辈随时训诫，令之遵守，是为家规 。
总之，良好的家教与家规的形成，能协调好国家、社会、集体、家庭和一人关系，维护着社会的一个细胞的和谐安定。
须知青少年血气方刚，生活优裕，衣食无缺，饱食终日，无所用心。加上父母为生活忙碌，早出晚归，疏以管教，甚至溺爱不明，有求必应，最后是任意妄为，从而干出诸多无羞无耻，伤天害理、祸国殃民的恶行来。
孔子云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。优良的家教应从家庭教育开始，家庭教育并不是单纯让孩子补几门课，学几种才艺，最重要的是通过家长的良好风范开始，所以凡是对事对人，一举手、一投足、一个念头、一个行为、都树立——好榜样 。