可是这一天，有个孩子告诉我，也许，你的故事正由他人说。
她挠了挠头皮，一脸严肃地说：“很久很久以前，在我还是小孩的时候……”
接着，她告诉我很多关于她家小猫的故事。
有人问，会不会想念从前？当然会，思念着故事里的每个情节。
现在的我，是个幼教老师，很久没听故事也很久没写故事了，反而成了说故事的人，天天给孩子们说寓言故事，而旅途的那些事，也成了很久很久以前的事了。
我便继续问关于那小猫什么名字？什么颜色？希望扩展的问题，能让孩子有机会多说华语。
那夜，我画了一幅画，为了牢记孩子告诉我的这番话。
她最后的一句话，让我感到一阵暖流，就像是有人在大冬天用温热的双掌捂着你冷冻的脸颊。
结果，却听见她说：“小猫就死了。”
那些故事其实很平凡，平凡到好像几个逗号便句号了。可是，即便如此，旅人和旅人之间，容易因故事培养出默契，而有种相逢恨晚的心情。
把话聊死是不是这样的情形呢？
说故事和写故事会是同一个人，是自己崇拜的那一类型人，他们像明星偶像正朝你走来，还跟你挥挥手。他／她没有闪耀的舞台，却耀眼地出现在你面前。
她不假思索道：“妈妈告诉我的……”
我很好奇，只是看过小猫的照片，怎么就知道那么多故事啊？
嗯……我寻思着等她说完便纠正她，告诉她，你现在也只是个小孩，再说，你也不过是四岁，你的很久很久以前，能有多久呢？
好像人生轨迹的改变，是从听说故事的转变开始的。
当我是旅人的时候，特别喜欢听故事，旅途上的陌生人，大都因为被彼此的故事吸引才熟悉对方。当时觉得，故事之所以引人注意，不是需要有多动听，或是有多精彩，而是，故事有多真。
我们去过很多地方，但那些地方不曾留下我们，我们还听过很多的故事，但那些故事都不属于我们，我们一厢情愿地怀念着他人的故事。
后来，从她口中得知，她是在照片中得知家里有过小猫。
有天，给班上孩子们说关于小花猫的寓言故事，说完后，我问：“有谁养过小猫呀？”
“它来过，就会留下故事啊！”
有个孩子举高手，嚷道：“我！我！”
