我并非神童，具备过目不忘的本事，顶多只是对美好图像格外痴迷，愿意花时间学着画，照着画，模仿着画，乐此不疲。小时候家里有个奶糖铁盒，母亲用来装针线，我则喜欢盯着铁盖上的图画看，双眼闪着光，心里嘟噜着：真是好看！
说来毫不夸张，到现在其实还记得我6岁左右笔下那只兔子是怎么画的。
奶糖的大白兔一直定格在我6岁那年，它奔越过红蘑菇的那一瞬间，活灵活现烙印心底；然它也不甘寂寞，这些年来借由我的画笔，又活出了一番新的气息。不禁想着，若当初家里不曾出现奶糖铁盒，我不曾孜孜不倦一笔又一笔来回临摹着大白兔及红蘑菇，我而今还会特地创作出兔子默默否？
是的，6岁那年我开始隐约意识到这种潜能，就这样拿起铅笔，仿佛找到了真正的魔法，原来就在自己的手里。我们是可以通过双手，创作出美的作品，让人欢喜，也让自己欢喜，这不正是最美好的事吗？或许这就是所谓的开窍了，反正那几年，我就如同脱缰的马儿，自由徜徉在不断模仿作画的欢愉当中，依样画葫芦把大白兔跳过红蘑菇画上一遍又一遍，享受着创作美的法力。而所有其他对美的综合理解，都是之后在不断摸索不断创作的过程中，经验累积逐步归纳建立起来的，倒是其次了。
那应该是我画的第一只兔子，或应该说是所画过形态最细腻生动的第一只兔子。图画里的许多细节，经过当时我的小脑袋瓜对奶糖铁盒图案的观察及消化，早已转化成一条又一条容易记牢的画画公式，镌刻在脑海里，就算经过了数十年的推移，相信自己还是能够凭记忆，相当高程度地在画纸上将之还原。
上面画的是笑脸盈盈的大白兔，纵身一跃，跳过一大一小两朵圆蘑菇，蘑菇与白兔水汪汪的大眸子一样红彤彤的，还点缀着可爱的小白点花纹。红蘑菇与大白兔，或许正是这一红一白的相互映衬，让当时我的小小心灵瞬间就着了迷，原来有些色彩搭配在一起，就是格外的协调，感觉很舒服。而朦朦胧胧间，仿佛一扇魔法之门就这样为我缓缓开启，跨过门槛从此展开对美的启蒙探索之旅。
然而说实在，那时候哪晓得美是什么？如何衡量，有何标准，完全毫无头绪，纯粹就是很直观的内心反应：喜欢的就是美丽的。甚至我在想，小时候热衷于挖出家里大大小小印有各种图画的物品，很认真地细看，很用心地临摹，或许一开始让我着迷的从来都不是图画本身，而是能画出这些图画的人的潜能。
注：本期配图为儿歌《兔子乖乖》而作，收录在《儿歌新唱计划3》歌书里。
美，就是你我在欣赏任何作品时，有能力产生共鸣而唤起的感发力量。
其实想想，就算到了现在，你我又真的就了解美为何物了吗？想是大部分人从没认真在乎过吧？如何定义美，有何重要的？有何必要的？就算无法具体解释美，也不妨碍个人感受美的能力，对不？也对，若美只停留于感官层次的愉悦，那就相当于个人直观的好恶，好看就是好看，不好看就是不好看，也就无须过多客观的说明。所以美永远都处于一种模糊暧昧的不明状态，可望而不可即。然美理应还可升华成心灵层次的某种满足。这满足也如同我6岁时那一扇愿意为你开启之门，跨过门槛就能够唤醒自己蛰伏的另一种潜能，可一生二，二生三，三生万物。美，就是你我在欣赏任何作品时，有能力产生共鸣而唤起的感发力量。美的作品，是能与读者产生互动的，生生不息，绵绵不绝。
