孩子们兴高采烈，把小鱼儿当宝贝呵护，还承诺“一定好好照顾我的小鱼儿，将它们养大，然后让它们回归大海”。因为我们在课堂上总是教导孩子世界公民的意识，他们从小就懂得要爱护动物、爱护环境。
在老师和家长的帮助下，大多数孩子都能捉到七八条小鱼，中心工作人员把小鱼装进袋子的水里，注入氧气后扎紧袋口，让孩子带回家。
奎笼（Kelong）原是东南亚一种捕鱼工具。渔民在不使用钉子的情况下，用藤条将树干和木板绑在一起，并用木桩打入河床固定，在海上建造一些木质结构，作为捕鱼工具。这些捕鱼工具在水中有隔间，渔民将渔网放入水中，鱼被海流引导到这些区域就卡住，渔民就可以收获不少的鱼。
过了周末，孩子们一个个很难过地回到学校，因为小鱼全死了。家长说，他们按照中心给的说明书来照顾小鱼，但两天内小鱼还是全死了。
如果每个星期都有学校组织幼儿前往体验这项活动，那将有数以万计的小鱼遭殃，希望相关部门停止这项活动体验，或至少停止让孩子把小鱼带回家，让无辜的小鱼留在属于它们的海洋里。
由于这个活动具有教育意义，因此很多幼儿托管中心甚至小学组织孩子前往奎笼儿童体验中心参观学习。某个星期五，我所在的幼儿托管中心也组织两个四岁班级共24个孩子，到那里参加体验活动，有四个教师和13个家长同行。
我感到很痛心，差不多200条小鱼在短短两天全部死光，在孩子们面前死去，这种情况确实惨不忍睹。我们都不知道是哪个环节出了问题。
就在同一天，还有其他学校带着几十个小孩子前往奎笼儿童体验中心参加活动，每个孩子也会带着七八条小鱼回家。我相信没有几条小鱼能够存活。
今天，我国海域还有奎笼，本岛甚至有奎笼儿童体验中心（Kids Kelong），让儿童体验最初的海洋生活，例如捕鱼、捉鱼、饲养鱼、认识各类海洋生物等等。
众多体验活动中，在沟渠捞鱼是孩子们最喜欢的。以前的人住在甘榜，屋前屋后有沟渠，下雨时出现很多小鱼。雨还没停，甘榜孩子就拿着各种工具到沟渠捉鱼，每次都能捉到不少小鱼，带回家用旧洗脸盘或旧桶养起来。在奎笼儿童体验中心，孩子们体验当年的甘榜情怀，也能把自己捉到的小鱼带回家饲养。
