经常为论坛主讲的职总优儿学府母语课程策划总监林美莲博士这次将介绍五官教学法，分享如何利用视觉、听觉、触觉等感官帮助孩子掌握语文能力。

新加坡野生动物保育集团自2016年起参与母语学习论坛，分享所推出的母语学习资源。在李光耀双语基金的资助下，集团几年前开始出版一系列以动物为主角的中英对照图书，后来也在网站提供电子版有声书。

音乐可以吸引孩童的注意力。职总优儿学府为学前孩童自创歌曲，旨在以轻松的方式让孩子快乐的学华文。

她说：“能利用园内的动物为题材，制作有趣的母语资源来激发学生的兴趣，同时推广保护环境的重要，这是很有意义的工作。母语学习论坛提供了一个很好的平台，让我们向教师和家长推广我们的学习资源。”

为了让其他母语教师能利用这些故事，集团为其中一本书《一只受困的小水獭》推出“无字版”电子图书与教学活动指南，将在母语学习论坛上介绍。

今年的论坛安排31个分享会与工作坊、42个展品与线上挑战等活动。论坛从上午9时起举行，副总理王瑞杰将为活动主持开幕。

以其中一首歌《小画家》为例，“花”“草”和“房子”这三个词汇构成歌曲表达的一幅画。教师一边利用图片，一边教孩童唱歌，通过视觉与听觉的方式让孩子学华文。

借助音乐对孩童的吸引力，教师也可以利用音乐故事的方式，让孩子听完故事后以肢体动作演示。

野生动物保育集团教育部门总监骆美娟指出，教师可利用指南让学生看图说故事、进行再循环活动等。集团也以反犬旁部首的字为题材制作网上资源，供华文教师使用。

“我们不要刻意地让孩子背词汇，而是让孩子以轻松的方式在快乐中学习。”

有超过20年学前教育经验的林美莲博士认为，教师不能单靠一个教学法，得时时检讨并寻求突破。她希望教师和家长能从学习论坛中获取实用的点子，培养孩子对华文的兴趣。

母语学习论坛由教育部和各个推广母语学习委员会主办，目的是让教育工作者与家长有机会与专家交流，分享资源以帮助孩子掌握母语，同时肯定学校与社区伙伴在推广母语方面的努力。

她自前年起为职总优儿学府幼乐园（My First Skool）的孩童创作了20多首歌曲。她受访时说，利用简单的词汇创作，歌曲朗朗上口、节奏轻快，很容易引起孩子的兴趣。

母语学习论坛周六线上举行

家长陈秋美（38岁，食物与营养科教师）在家以华语和三个女儿沟通，往年都会带她们参加母语学习论坛。孩子喜欢参观不同学校和机构的展摊，参与语文游戏、手工艺制作等活动，更期待完成任务后能获得盖章。她从中则可认识到一些学习华文的有趣方法，只可惜活动去年因疫情转为线上。

今年步入第10届的母语学习论坛将在本周六在线上举行，主题是“母语：我们生活的语言”。

新加坡野生动物保育集团推出“无字版”电子图书

公众可上网站查阅节目详情。