“如果这些都好好的，那手机用量并不太重要。如果孩子某方面出问题，这也许是用手机造成的，但也许不是。可能学校压力太大，或孩子没有朋友跟他玩。我们必须审视影响孩子的所有因素，手机只是其中一个。”

她受访时说，给孩子智能手机就好比给他们家的钥匙，让他们开启通往数码世界的大门。

许多家长担心让孩子过度使用智能手机会有碍身心发展，针对这点，索尼娅说，在这忧虑背后是家长最根本的担心，如学业、与家人或朋友的互动，以及饮食与睡眠等。

英国伦敦政治经济学院媒体与通讯系社会心理学教授索尼娅（Sonia Livingstone）昨天在本地举行的“数码时代育儿研讨会”演讲并接受《联合早报》访问。

家长应该什么时候给孩子拥有自己的智能手机？钻研儿童网络安全的英国学者说，与其拘泥于哪个年龄适合，家长应该按孩子的心智成熟度来决定。

许多家长担心让孩子过度使用智能手机会有碍身心发展，针对这点，英国伦敦政治经济学院媒体与通讯系社会心理学教授索尼娅说，在这忧虑背后是家长最根本的担心，如学业、与家人或朋友的互动，以及饮食与睡眠等。

她也因为在儿童与儿童网络安全领域做出贡献，于2014年获颁大英帝国官佐勋章（OBE）。

索尼娅是儿童网络安全领域知名的专家，著有20本关于媒体受众、媒体素养与媒体监管的书刊，内容着重于儿童与年轻人每天使用数码媒体的机遇与风险。

索尼娅说，家长一般不会随便把家大门的钥匙交给孩子，给之前应该会先跟孩子讨论孩子会去哪里、怎么去、几点回家、路上可能会遇到什么危险等。

她说：“我当时觉得，这么做可以证明网络是一个可以自我监管的空间，就像社会的缩影一样，虽然有很多趁机落井下石的人，但总会有头脑清楚的人站出来为受害者说话。”

林珊珊的女儿看到酸民的留言后，想为母亲打抱不平，去教训酸民一顿，但林珊珊劝她不要那么做，并且没有删除酸民的留言。

借机讨论如何应付网络霸凌

智能手机也是同样的道理，应该在家长相信孩子能够负起使用智能手机的责任时才给，而不是生硬地以年龄的数字作为考量。

她受访时说，现在的青少年比以前的青少年更曝露在网络上。“在这个数码时代，网络是他们投射自我形象的地方，这是公开的，他们会更容易受他人批评的影响。”

新加坡科技设计大学人文、艺术与社会科学系主任、也是官委议员的林珊珊教授在研讨会上分享她在国会辩论陆路交通修正法案时，提到自己过马路被巴士撞到，结果故事在网上传开，还无缘无故引来“酸民”到她的个人面簿留言。

“数码时代育儿研讨会”是由媒体通识理事会连同新加坡科技设计大学举办，并获得谷歌支持。

“虽然你可以任意到世界的任何一个地方，但我相信你会乖乖去上学然后回家。”

另一方面，媒体通识理事会昨天宣布更新了面向家长的数码时代育儿指南“Clique Click”的内容，公众可上网betterinternet.sg下载阅读。

身为家长，她便利用这个机会与16岁的女儿讨论如何应付网上的抨击以及网络霸凌。