莱佛士书院校长杨国平列举了学生在这一年来取得的成就，呼吁学生应该熟悉、了解这多元化的社会，并团结所有人的能力，发扬莱佛士精神。

来自高一19S06J班级的王诗婷说：“（校庆）所有环节中我最喜欢的就是唱校歌的部分，因为这体现了强烈的莱佛士精神——我们一起庆祝同学取得好成绩。”

（作者是莱佛士书院通讯员）

颁奖典礼传承莱佛士精神

此次颁奖典礼中，学校共颁发新加坡剑桥A水准成绩优异奖给254名学生，并个别颁发史丹福莱佛士奖给一名中四生和另一名中六生。他们的小学老师也特别受邀出席活动，并被授予普罗米修斯奖（Promethean Award），以表彰他们传承知识，造福未来的努力。学校也颁发长期服务奖给多位老师，感激他们数十年如一日地耕耘，为学校栽培了一批又一批的学生。

黄志明以建国总理李光耀为例子：即使李光耀当了总理，也一心想着如何帮助建筑工人改善生活环境。这说明就算身居高位，不能骄横，不能忘却底层的艰辛。新加坡经历了很多，但随着国际和区域环境的改变，接下来我们所遇到的挑战只会更多。新加坡成功的秘诀是“人”，而学生就是未来领导新加坡的“人”。

获得莱佛士服务奖（Raffles Service Award）和全优奖（All Rounded Excellence）的高一学生林晋宇在提到自己的动力来源时说：“从中一开始，我会定期的到我家附近的社区服务中心为家境不好的学生补习。看到他们的学业逐年进步，让我很有满足感，并促使我投入更多，与这些学生一起奋斗，取得更好的成绩。”他还认为，我们应该借鉴古人“勿以善小而不为”的态度，再小的力量，聚集起来，也可以为社会尽一分力。

千余名师生济济一堂，振奋人心的校歌在礼堂上空回响，每个人都肃然起敬，眼神里充满了坚定、自豪和盼望。

黄志明部长希望学生能以最好的状态迎接未来的挑战。成功不只是个人层面，更是国家层面。不管出现什么流言蜚语或艰难险阻，都不受影响，做到坚持本心，弘扬价值观，不骄不馁。

此外，活动意义还在于对莱佛士学生的嘱托——“我们要领导，我们要关爱”。张红实说：“学校分别颁奖给两名学生的小学老师，是鼓励学生饮水思源，不忘初心。所以颁奖礼不只是对学生的表彰，更是莱佛士精神的一种延续。”

全优生 为弱势家庭学生补习

表扬254名 水准成绩优异生　

华文老师张红实认为：“这整个活动是为了表彰在不同方面取得成就的同学，他们在学业或课外活动上的努力都得到了肯定，这是对学生最好的激励。”

莱佛士书院作为新加坡历史最悠久的学院，是由史丹福莱佛士爵士创立的。近200年来，一代又一代的莱佛士人学习并传承莱佛士精神，使其发扬广大。

7月28日，是莱佛士书院建校195周年纪念日，同时也是学校的颁奖日。当天典礼的嘉宾是总理公署部长黄志明。