跟幼儿园相比，小学的课程表严谨多了，小学老师得应付更多学生，孩子们得学习独立，不能凡事都依赖老师；而老师的职责也逐渐转为督促。

刚开学不久，儿子跟我们分享自己被老师责备的事件。某天上英文课，老师在前面讲故事，他则在后面自己玩耍，结果被骂。原来，他觉得老师讲故事的速度太慢了，于是自寻乐子。

但女儿的弱点是数学，每每到了考试期间，我俩都会为了复习数学而闹别扭。还好，随着年龄的增长，女儿渐渐了解，要考好数学就得练习习题，态度也慢慢转变。

儿子生性好动，从自由的幼儿园空间到必须长时间在课堂上专心听讲，他花了一段时间来调适。

儿子不拘小节，作业有时乱七八糟，连名字也写得东歪西倒，分回来的课堂作业有时还满江红。其实，他对学术概念都掌握得还好，就是没有用心把功课写好。连我们这种对孩子的作业没什么要求的家长，都被搞得有点儿紧张。

一个学年过后，我们已经接受儿子和女儿的学习之路应该会迥然不同。希望有了这个认知，我们明年能更好地辅助儿子的发展，耐心灌溉，等待这颗种子萌芽。

今年，家里老大满10岁，念小学四年级。女儿是个典型的模范生，在学校非常听老师的话，守纪律，上课时大多专心听讲。对于课业，她对自己也有一定的要求，平日的功课都不太需要我们费心。

老幺今年刚上小学一年级。因为有了姐姐的经验，他在踏入校门之前，已经对小学生活有了一定的认识。我们原本以为这是一件好事，但现实并非如此。

因为姐姐跟他分享了很多校园故事，所以儿子对小学满心期待。不过很快的，随着课业要求的提升，我们发现他原本的热忱被残酷的现实慢慢浇熄了。

专家说，孩子不能相比较，因为他们有自己独特的生长规律。虽然我们理智上明白，但内心偶尔会漏出“姐姐以前都不是这样……”的旁白。

总的来说，女儿自动自发，求上进，所以我们只须要在旁加油打气，给予精神支持，她就能绽放异彩。

努力了一年，学生们最期盼的年尾学校假期终于来临！除了莘莘学子，想必家长们也松了一口气。