第二个原因是担心孩子生气，不爱父母。事实上，适当的管教会让孩子更爱父母。亲子之间不可能永远风平浪静，家里也不可能天天太平，否则必定是息事宁人，是徦象。如果管教得当，这是一个契机，可以加深亲子关系。我也想成为孩子心目中的“好大人”，被孩子爱戴、拥抱，但我心里很清楚，“爱孩子”与“管教孩子”的界限。每当心软时，我都会在心底为自己打气：孩子，我不怕得罪你们，我怕没把你们教好。

第三个原因是父母怕管教太严，孩子长大出现心理问题。在我看来，导致现在的孩子出现心理问题的是过度依赖电子产品，以及睡眠和运动严重不足引起的。我那个年代在农村长大的孩子，家家户户没有几个不打骂孩子的，也没见到长大后有心理问题的。

经过一段时间的严格管教，孩子的不良行为得到改善，也渐渐明白我管教他们的用意。

“子不教，父母之过”，该管就要管，该疼就要疼，把来讨债的孩子养成来报恩的。爱孩子，就请父母拿出管教的勇气，担起管教的责任，让孩子成为更好的自己。

我刚开始教书时，在外忙着教书，在家忙着做家务，给孩子的时间少之又少，当孩子的行为出现问题时，心怀亏欠，睁一只眼闭一只眼，没有及时纠正，导致孩子的不良行为越来越严重，简直到了“衣来伸手，饭来张口”的地步。

孩子从呱呱坠地那天起，就需要父母的管教。

后来，我读了一本《规矩和爱》的书，给了我管教孩子的勇气，让我痛下决心要好好对孩子严加管教。

这些规矩只做一两天是简单，要养成长期的习惯，就必须加以一定的处罚。做到是应该的，做不到除了被骂，还要打手心三下。

孩子好像天生就有应对大人的能力，他们从大人的反应中找到生存法则。饿了一哭就有奶喝，睏了一哭就有人抱，想要玩具一哭就能得到，大吵大闹就能逃避父母的处罚。

10年前，家里有四个半大不小的孩子，整天就是：哭声、闹声、喊叫声、声声入耳；琐事、烦事、大小事、事事上心。

我从孩子最基本的生活习惯开始：进门必须把鞋子放好，吃完饭把碗放在厨房水槽，洗完澡把衣服放在固定的地方，早晚牙齿要刷干净，每天都要帮忙做家务。

父母不敢管教孩子的原因有三：首要原因是父母忙于工作，抽不出时间陪伴孩子，有愧疚之情。

幼儿期的孩子，父母会因为他们还小，舍不得管教。儿童期的孩子又以哭闹发脾气，来让父母妥协。到了青少年时期，孩子开始叛逆，顶嘴、离家出走、闹自杀等，威胁父母，把父母逼得束手投降。

十多年来，在养育四个孩子的过程中，我的最大体会是，做父母的，一定要有勇气去管教孩子。