教育部为此在2016年时宣布推出新的“定夺标准”（tie-breaker），除了将学生积分等级总分作为录取时的首要考量，学生出现同分时，将按其国籍身份、选校排序和电脑抽签结果排出录取先后次序，三者重要性依次递减。
以两名总成绩同为8分的学生为例，考生若是新加坡公民，则优先考虑录取，其次是永久居民，最后才考虑国际学生。
小学离校考试（PSLE）采取积分等级（AL）制度后，学生之间的成绩差距幅度收窄，预料将出现更多同分的考生争夺同一所学校学额的情况。
目前的制度，学生的选校排序虽是分配中学时的一项考量，但碰到总积分（T-score）相同的学生争夺同一学额时，选校排序并不会为任何学生带来优势，即学生都须以电脑抽签分配学额。
改革后的中学分配制度更注重学生的选校排序，与目前制度相比，未来不切实际填写中学志愿的学生，可能会错过入读心仪学校的机会。
教育部星期四（25日）表示，设定这项定夺标准，是要促使学生和家长择校时作更为全面及深入的考量，切实衡量学生的能力与兴趣，以及学校的传统、校风、特色、课程辅助活动和离家距离等，选择更适合学生成长与发挥的中学。
如果学生身份相同，选校排序将起决定性作用。例如，公民学生A把甲中学列为第一志愿，公民学生B把甲中学列为第二志愿，学生A会优先分配到学额。
据教育部早前解释，以新的积分等级制对中学分配进行模拟测试后发现，经过学生身份、选校排序的定夺后，估计九成以上学生不会受电脑抽签影响。
