当被问及导致马国生产力低下的因素时，阿普瓦尚奇认为，这是由总投资低、教育体系落后等因素造成。 阿普瓦尚奇补充说，马国的学习贫困率为40%，高于多数国家。“如果你没有得到正确的教育，特别是在小学早期和学前教育阶段，你就不会得到太多。因此，低生产力导致马国出口率逐渐下降，自2000年起占，国内生产总值（GDP）的约120%下降至2022年的73%。”
世界银行经济学家指出，马来西亚充斥著各种“纸上看起来不错”的政策，但挑战在于执行不力。
《东方日报》星期五（11月24日）报道，世界银行驻马来西亚首席经济学家阿普瓦尚奇（Apurva Sanghi）作客卫生部前部长凯里的播客节目《出去一下》时说：“马来西亚有太多的计划和政策。我们知道这个国家需要做什么，真正需要关注的是实施部分。” 他举例，大马的社会援助计划一直在分散实施，不同机构正在处理太多类似的计划。“例如，有70个机构提供某种技能培训，还有35个机构提供中小企业支援计划。这种分散阻碍了（政策）实施。由于这种连续的分裂，人们不知道去哪里寻求帮助，这加剧了不平等。”
他还说，马国此前已有过整合碎片化问题的经验。例如，在冠病疫情爆发前，马国估计有180个防疫标准作业程序（SOP），后来透过应用程序MySejahtera将其合并为一个防疫标准作业程序。
