教育部答复《联合早报》有关询问时说，98％申请者能就读所选择的小学，或离住家2公里以内的小学，比率与过去几年的报名活动一致。当局未提供抽签人数比率，解释各阶段的抽签比率取决于家长的选校决定。
陈振声书面答复时说，教育部会仔细研究小学的供需趋势，考虑目前的本地人口结构与预计变化，例如市镇是否新添一定规模的住宅项目。
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这98％申请者，也包括在2C附加阶段成功报名的，即在2C等前几个阶段没拿到学额或报名的。
位于武吉巴督的联华小学和百德小学在小一报名2C附加阶段结束后还剩约200个学额，占该区规划总学额的14％，也比去年剩的130个学额多。两所小学距离伊丽莎白公主小学约1.5公里，因此这一区目前有足够的学额。
教育部：98％申请者能就读所选择小学
官委议员莎希拉提问报名制度的调整是否减少须抽签的学校，教育部长陈振声在书面答复中说，调整的主要目的不是减少抽签情况。把预留学额增加一倍至40个后，更多与学校没直接关系的孩童能在住家附近的小学上学。
武吉巴督区议员穆仁理反映，这所小学附近住宅项目竣工后，报名超额的现象持续，部分住靠近学校的家庭抽签不成功。他询问教育部是否会兴建小学。
针对官委议员莎希拉提问报名制度的调整是否减少须抽签的学校，教育部长陈振声最近通过国会书面答复说，调整的主要目的不是减少抽签情况。把预留学额增加一倍至40个后，更多与学校没直接关系的孩童能在住家附近的小学上学。但答复未提供有关数据加以说明。
她受访时说：“没想到报读小学好像买大彩，还得靠运气，明明新华小学就近在咫尺。我最后在2C附加阶段为儿子报较远的义顺小学。住家这里没直通的巴士，我得开车送他上学。我只想让孩子就近上学，也那么难。我也不解小学报名为何还得让家长义工和基层领袖有优先权。学校可以靠现有的家长支援组提供服务。靠志愿服务换一个学额，这是什么逻辑？”
王姓家长（34岁，金融业）今年为长子报读这所靠近住家的小学，与其他居住在1公里以内的申请者通过抽签争取学额。孩子未被抽中，她愿打算在2C附加阶段选择华民小学或军港小学。这两所小学也在住家1公里范围以内，却已在2C阶段超额。
根据今年的新制度，留给与学校没有任何关系的学童的2C阶段学额增加一倍至40个。原有的2A1和2A2阶段简化为2A阶段，校友会会员和一般校友统一在2A报名后，剩下的学额三分之二分配给2C阶段，比率比之前的一半来得高。
几名国会议员也代表居民，问教育部是否增加区内的小学学额。其中，2C阶段学额竞争最激烈的小学是伊丽沙白公主小学，278人争55个名额，该校过去几年都是武吉巴督区的热门选择。
陈振声说：“我们必须谨慎，不能太快建学校，因为这会影响现有学校的收生。我们也不能因一两所学校超额就建学校，须按整个区的情况来规划。”
位于义顺的新华小学（Northland Primary School）也是区内热门学校，在2C阶段有199人争夺42个学额，超额约4.7倍。去年的情况更激烈，2C阶段只剩28个学额，191人申请。
新的小一报名制度落实第一年，88所小学在2C阶段的申请超额，略少于去年的91所，但一些邻里小学继续供不应求，伊丽沙白公主小学和新华小学的申请更是超额四五倍。教育部指出，调整制度的主要目的不是减少抽签，而是让更多与学校没直接关系的孩童在住家附近的小学上学。
