声明指出，把事件归咎于一名辅导员的行为，凸显漠视学校性教育不完善，以及学校在性教育方面逃避责任的情况。
事件发生在上星期三（7月13日）针对中四学生的周会，网上之后流传有关周会的照片。照片显示介绍LGBT的简报其中一页列出一些数据，如同性恋患有恋童癖、酗酒问题的比率等。贴文在社交媒体传开后，引起网民热议，也有校友发文表达关注。
声明引述教育部曾在国会答复中指出，学校辅导员理解在处理性课题时应敏感，并采取客观的角度，以照顾学生的利益，但粉红点认为华中事件却反映情况并非如此，教育部在这方面欠缺标准与指导方针，有必要说明有哪些安全措施能避免类似事件重演，同时确保辅导员和教师没有传达不属实的信息，对LGBT群体造成恐惧（fear-mongering）。组织也关注，如何确保学生可以接受安全且妥当的心理健康服务。
一部分人指，带有歧视性和误导的内容可造成学生的偏见，使对性倾向有疑虑的学生更犹豫求助，担心被歧视。
华侨中学辅导员被指向学生发表歧视同性恋、双性恋与跨性别者（LGBT）的内容，校方指辅导员未经同意发表课程以外的内容，已暂停他教导性教育课程。
粉红点：教育部应确保课程 没传达不实信息制造恐惧
根据校方早前发给中四学生的电邮，校方收到学生就事件的反馈，会在星期一（7月18日）回应学生。
民间组织“粉红点”（Pink Dot SG）7月18日发声明，关注校方接下来采取的行动。组织说，学生应接受有科学依据，不带个人信念与偏见的性教育。辅导员与教师在专业和道德上有责任协助弱势青少年，而不是对他们的心理健康造成额外的负担。
校方说，严正看待这起事件并已经与学生沟通，回应他们关注的问题。为了避免事件重演，校方会检讨程序。
华侨中学答复《联合早报》询问时说，有关职员在简报中使用不在教育部性教育课程的内容。发表的看法是职员的个人观点，不代表学校或教育部的立场。职员未经校方同意就发表有关内容，已被校方训斥，并且暂停教导性教育课程。
