如何让学生们更容易接触到高素质的教育呢？陈一丹提到了自己在2016年成立的“一丹奖”，表彰以及支持推动教育创新、所做贡献具长远影响的个人，希望以教育推升人类的福祉。2017年的首届“一丹教育发展奖”得奖人科尔波特（Vicky Colbert）利用了创新模式让位于哥伦比亚的学生更方便地接触到教育。2018年“一丹教育研究奖”得奖人——美国教育统计与评估领域的领军人物以及现任芝加哥西北大学政策研究理事会教授赫奇斯（Larry Hedges），通过学术上的研究所取得的数据，帮助公众和教育工作者提高教育水平。
他笑言，自己当年高考太早备考，以至考试时透支考砸，考不到原本想修读的金融而考入化学本科，但“塞翁失马，焉知非福”，在修化学时认识了自己的太太。他说，遇到失败时要看开点，或许能从失败中学习，取得下一次突破也不一定。
（作者来自新加坡管理大学）
从学术到素质教育，陈一丹强调不论是面对创新、创业，或是科技本身，都要态度乐观，有时失败并非坏事。
新加坡管理大学于5月31日首次举办“远见系列”演讲，邀请到中国科技巨头公司腾讯的联合创始人陈一丹博士来新担任主讲者。
陈一丹的演讲题为《从零到无限：教育如何开拓无限可能》，主要与在读学生、校友，以及各行专业人士探讨教育在第四次工业革命时代里的重要性。
陈一丹特别强调教育的重要性。对他而言，教育不仅局限于学术教育，更包含了素质教育。而学生们在课堂上学的，不仅仅是专业知识，更是在学习的过程中学到不论时代和市场变迁都能伴随学生们的正确价值观、判断能力、韧性以及百折不挠的乐观态度。这些素养都是现时科技时代能够推动下一代拥抱科技，甚至尝试创新、创业的关键。
