幼教教师一旦染上冠病，不但个人健康受损，幼儿园的其他员工及幼儿也须隔离，还会造成社会恐慌，所以教师的健康在这段疫情期间尤为重要。目前，并没有一套针对幼教教师如何在工作时保护自己的措施指南，他们只能从大众媒体中获取防疫的知识，用摸石头过河的方式防范，但有谁保证这样的防范是有效的呢？

面对疑似感染者，前线人员可做足防疫措施，幼教教师却要赤手空拳面对隐形的病毒。随着疫情一次次在学前教育机构拉响警报，人们应该认识到幼教教师是站在前线却无防护的高危人群。

在我看来，首先幼教教师的工作性质，决定了他们必须与幼儿亲密接触。从幼儿入园的那一刻起，他们的吃喝拉撒睡，教师必须参与其中，根本谈不上什么安全社交距离。其次，按官方说法，幼儿若感染冠病，症状不明显且较易痊愈；且一些家长视幼儿流涕、打喷嚏等为正常现象，仍会把孩子送到幼儿园。换句话说，教师极有可能在这样的情况下被传染。最后，由于收入不高，多数教师会乘搭公共交通上下班，面对被病毒感染的更大风险。

从4月8日开始，所有的学前教育机构、中小学、初院和大专院校都要停课，为期一个月。不过，若有家长有需要，小学和学前教育机构也要提供相关服务。

我想谈谈幼教教师在2019冠状病毒疫情中如何保持健康的问题。我认为，幼教教师的健康没有得到社会各界足够的重视。从目前的情况来说，学前教育机构已明显成为冠病传播的重灾区。很多人在分析原因时，多责怪教师不负责任，没有人思考为什么他们会如此容易受到感染。