有时候看到那些老字号商铺或店家的结业，我们几乎都能预想到个中的苦衷：没有人愿意接班、租金高、请不到人，仿佛每个商家的退场都是公式化的，但这当中真的是宿命吗？如果我们学好了科目一和二的同时，也想想自己的科目三是什么，是不是就能看到不一样的自己？

《联合早报》的Instagram平台和TikTok账号上关于科目三的一支视频也出了圈，在IG有18万次的播放量，触及到的13万多个用户多数并非我们的固定追随者。在TikTok也有5万7000的播放量。网友的留言中，有的认为吃火锅想要清净，这么一跳让人心烦，但多数都觉得有趣。

从市场营销的角度来说，社媒只是一个渠道；从核心来说，如果要打品牌，除了自家产品过硬之外，蹭热度、维持知名度的方法越来越多元化，越来越“卷”。这次舞蹈和火锅的跨界合作可以做到不违和又能吸引人，是突围的原因。

（作者是《联合早报》受众策略主任）

最近火爆中国的“科目三”舞蹈搭配洗脑神曲，让吃火锅和跳舞搭在了一起，成了一股从实体红到网络再红回线下的风潮，让本来就充满了味蕾刺激的火锅，也释放出了视觉和听觉的多方位感官刺激。

毕竟，在跨国界、跨语言的社媒上，很容易被一个梗（指流行网络用语）或者一首洗脑歌刷屏，比如之前的“挖呀挖呀挖”，还有泡泡茶品牌蜜雪冰城那只有一句歌词的主题曲等。

以行业来说，靠着自己之前硬气的产品或服务已经不够，因为大环境一直在变，客户需求也一直在变，一条路早已无法保证走到头。疫情后的消费降级，让网购平台拼多多抓住了新风口。中国的补习行业被禁后，新东方转型成了东方甄选，就连英文老师董宇辉也教而优则卖，打破了带货主播脑残的印象，他就连卖一包米也要从水稻引入中国后让人弯下了腰，说到宇宙天体让人仰望星空是一种浪漫，再说到回家吃饭也是一种浪漫，把观看直播带货的体验上升到了新高度。

人人、行行、业业都在谈转型的今天，大家都在寻找自己的第二、第三条成长曲线，开发自己的科目三，跨界探索新领域、新定位、新可能。

以个人来说，这体现在终身学习、转岗转行谋划新事业轨道。教育体系可以不那么注重考试，可以用科目编班制来模糊分流带来的标签问题，但学校的科目就那么多，在变化万千的社会中，不能一味依靠制度来定义什么科目是你的强项，而是要自己找到最适合自己的科目。每个人的科目一、二、三都不同，要找到自己的赛道，知道如何选择更加重要。

如果我们学好了科目一和二的同时，也想想自己的科目三是什么，是不是就能看到不一样的自己？

这支注重脚步丝滑、双手扭花和摆动跨步的舞蹈，跟广场舞异曲同工，都是舞步容易学、歌曲容易哼，动作甚至有些土味。舞蹈的名字之所以叫科目三，据说是源自很会跳舞的广西人，他们有三大人生必修课：科目一是唱山歌，科目二是嗦米粉，科目三是犹如吃饭穿衣那样信手拈来的舞蹈。

在竞争激烈的中国消费市场，跨界合作的例子比比皆是，比如最近就有另一个奶茶品牌喜茶，跟景德镇中国陶瓷博物馆联名推出的茶拿铁“茶喜”系列，原本很受欢迎的合作，后来因为杯子印上了三种陶瓷菩萨的照片，违反当地宗教条例得突然下架。到中国旅游的人，也不难发现当地的消费品，从饮料、快餐、零食到玩具，也吹着一股联名风。

科目三的爆红有它独特的社会意义，有人说在现今的魔性社会，大家都在找抒发自己的方式，没有技术门槛的科目三容易学，满足了大家释放自己、表现自己的欲望。也有人把这上升到文化输出的层面，认为科目三通过海底捞这个国际品牌出了国，代表着一种文化自信。