这促使他决定往这方面做深一层探索和研究，怎样帮人取个好名字。那时，他还自修管理学、命理学和激励学，进一步充实自己的知识和实力。
这个易经老师，一开始原不是从事这行业的。他高中毕业后，先是进入保险业推销人寿保险，由于遇到一个口才一流的上司，常听他讲领袖学和易经，他就从这位上司那里，接触到易经里的姓名学。
他说，涉足激励学是因为他在招揽保险生意时，最常听到顾客的反应是“不要”，他觉得有必要通过激励学来激发自己的初心以及加强自己的动力。
结果，生意不仅谈成，还跟对方成为好朋友，真的是：知己知彼，百战百胜。
然而，影响他至深的，却是来自马来西亚的一位激励大师。这个大师在讲课时，全身是劲，爆发力强，他那一招“赤手空拳去招生意，绝不可空手而回”的激励手法，给学生自信十足，这个激励大师也常劝勉学生，鼓励学生设定标杆学习，使学生受益无穷。
从事这行要不断学习
他举了一个例子，有个顾客不管怎么尝试，一直都无法见到一个他认定的客户，以致生意做不成，他怀疑自己的八字跟客户不合，便来找他帮忙。他看了后，便劝勉这个顾客，除了制造天时地利人和，能够的话要先收集客户资料，了解客户的“66个问题”才去见他。
我认识的一个易经老师，专长姓名学和八字，要见他需要排期预约，耐心等候。而找他的客户，竟以年轻人居多。
他的服务范围包括取名、看八字，以金木水火土为前提，适当的协助年轻人创业，激励他们的斗志，让他们明白“命好就能不劳而获”的想法太天真，天下没有白吃的午餐！
自修管理学命理学和激励学
他有感从事这行要不断学习，增加知识，不论经济学还是政治学，都一样重要，尤其要懂得分析未来局势，绝不可信口开河，现代顾客要的是数据。
在上世纪五十、六十和七十年代，许多父母因给孩子取名不当，常使孩子在别人念出名字时，感到尴尬，或闹出笑话，甚至沦为笑柄。
从表面上来看，姓名学不就是帮人取个好的名字，但深层去了解，它又关系到怎样通过人的生辰八字取名造运。
他跟这位激励大师学习多年，后来又负笈海外读易经、姓名学、八字学，在学习过程中，导师教他如何从脸相看个性，断吉凶。他也不断加强自身的汉字文化修养，深入钻研传统文化精髓，几年下来，累计足够的知识和历练，便自己开业。
