李子建认为，多年前的小班教学，更注重活动、自主教学等；如今则可以想多一些，例如能否有更多教师参与开发人工智能校本课程，或者投放更多教师资源在道德教育、国家安全教育等校本课程。

香港出生人口下降导致学童人数减少、陆续有学校合并或停办，作为培养教师的本地院校，教育大学首当其冲受影响。不过，李子建接受香港中通社专访时表示，他对此并不是很悲观，“所谓的‘杀校’，是可以转危为机的”。

香港教育大学校长李子建在评论香港陆续出现的“杀校”现象时称，可借此探索善用小班教学，转危为机。

李子建指出，不论是在香港还是中国大陆的很多地方，小班教学都是一个现象。他并说：“学童减少、师生比例发生变化，人力或者教师的专业能否用得好一些呢？”