起步虽晚勤加学习 追逐小提琴音乐梦

“后来，我看到大学开办音乐教育学士课程，就决定把握机会。正规教育还是重要的，我曾应征工作，对方会要求相关的大学文凭。进修可加强我的专业知识，我享受学习的过程，毕业后继续进修硕士课程。边上课边教小提琴，有时蛮累的，但我觉得很充实。”

积极推广音乐活动 与图馆局合作开办工作坊

34岁时，李怡联重返校园，到新跃社科大学修读音乐教育学士课程。今年毕业后，她继续到拉萨尔艺术学院进修艺术和文化领导硕士课程。

李怡联受访时说，她中一才开始学小提琴，比一般儿童起步晚，但她勤加学习，在五年内考取了第八级的资格。在音乐教师的介绍下，念初院时她就开始在音乐学校兼职教小提琴。

她感谢父母当初的支持，尽管他们对音乐一窍不通，还是让她上小提琴课。父亲是一名德士司机，小提琴的课程又不便宜，为了不加重父母的负担，她中学时期就到快餐店打工，赚点零用钱。

如愿以偿后，为了减轻父母的开销，她中学时就开始打零工。从初级学院毕业后，她选择踏入社会追梦，成为小提琴教师。

2017年，李怡联踏出舒适圈，开设音乐学校，无奈因租金和成本增加等因素，创业之路只走了两年左右。她关闭学校后，继续到学生家里教小提琴。

感谢父母支持 打工赚零用钱减轻父母负担

李怡联（38岁）念小学时就对小提琴产生兴趣，为了说服父母让她学小提琴，她答应他们要为小六会考努力，升上中学快捷源流。

李怡联也积极推广音乐活动，与图书馆管理局合作开办工作坊，向儿童介绍小提琴。今年，她也飞到卡塔尔为当地的儿童博物馆策划工作坊，教导以再循环材料制作乐器。“我期待能参与更多这类的音乐推广项目，与其他人分享我对音乐的热爱。”

年纪轻轻，她已锁定自己的目标。兼职教小提琴的经验更让她确定自己的志向。她享受教导儿童的过程，因此在初院毕业后便踏入职场。这期间，她也留意海外的短期学习计划，曾飞到国外向音乐专家学习。