梁圳晖(21岁)小时候经常在课堂上偷画电动游戏角色,他在小六会考后听取教师的建议报读裕峰中学,接触了手动式的教育模式。

他透露,他近日到美国华盛顿参加国际教学专业峰会(ISTP)时,东道主很自豪地领着他们参观当地最好的学校。他希望明年轮到我国举办这个峰会时,我们将向国际展示我国的多元学校类型。

“小学老师在课堂上开始讲课时,不到一分钟我就放空了。但如果老师当面示范给我看时,我就能记得住。”

“我希望国际客人能参观裕峰中学和云锦中学。我希望让他们看到,我们为有着不同兴趣和学习方式的学生所做的事情。我知道裕峰中学的学生能迎接挑战,接待我们的国际客人,给他们留下深刻的印象。”

哈利夫目前在一家法国餐厅担任初级副主厨,正努力朝着当法国餐厅主厨的梦想迈进。

梁圳晖报读新加坡国立大学建筑系

延伸阅读

2013年成立的裕峰中学今年庆祝创校10周年。陈振声星期四(5月25日)出席裕峰校庆上致辞时说,10多年前,教育部想要为不同背景和能力的学生开办一所专校的时候,并不是所有人都对此有信心。“他们可能无法想象这样的学校会是什么样子的,因为我们没有任何例子可参考。”

不过,创校的教师、赞助商和业界伙伴接受了挑战,从无开始制定教学大纲和课程,并寻找实习机会和资源。“经过10年的努力,我们如今看到了他们努力的成果。”

在2022年通过提前招生计划获工教院有条件录取的学生中,约95%在领取N水准会考成绩后确定可入学。

我国明年举办国际教学专业峰会

从小热爱画画的梁圳晖(左)和从小热爱烹饪的哈利夫(右)在裕峰中学念书时,能够专注于培养自己的兴趣和强项,这让他们如今都能朝着理想迈进。(李冠卫摄)

中学毕业后,梁圳晖到工教院修读视觉传播国家工教局证书(Nitec)课程,如今他刚从新加坡理工学院室内设计课程毕业,并报读了新加坡国立大学建筑系。

进入裕峰中学后,他不但有更多机会发掘对美术的喜爱,也获得师长的启发和支持。中学四年期间,他参加了10多场美术比赛,当中大部分是由教师筛选而推荐他参加的。

他说,学习课程和在餐馆的一个月实习机会,让他掌握了许多烹饪技巧和刀工。毕业后到工教院修读烹饪技能(西餐)国家工教院证书课程时,他发现自己比其他同学更得心应手。

哈利夫朝向法国餐厅主厨梦想迈进

哈利夫(Nur Halif Bin Abdullah Sani,22岁)小时候喜欢看母亲下厨、看Suria频道的名厨烹饪节目,他从小就想当厨师。小六那年,他从裕峰中学的介绍会中得知这所学校开办烹饪相关课程,所以把升学目标锁定这所学校。

有别于其他中学的普通工艺源流学生,裕峰和云锦的学生主要修读英文、数学和母语三个核心科目,以及工教院的五个技能类科目。他们也须参加为期四周的实习。

教育部长陈振声说,随着本地中学在2024年全面推行科目编班,在我国致力于提供不同学习选项的教育体系中,普通工艺专校如裕峰中学和云锦中学将继续扮演重要的角色。教育部会继续为两校投入资源和支持,让能力各异的学生有机会发挥所长和展现潜力。

陈振声说,衡量成功的标准不应只看多少学生被工教院、理工学院或大学录取。裕峰中学能培养每个学生带着自信心步入社会,也是一个成就。