提升社区网络今年分阶段扩展至八个市镇，预计可惠及约900名来自弱势背景的学生。这项计划在全国范围内落实后，每年也会有约1800名学生能从中受益。
教育部去年针对社交和情绪管理有困难的小一学生，推出的新生融入支援计划（TRANsition Support for InTegration）也取得成效。教育部兼社会及家庭发展部政务部长孙雪玲透露，参与计划的约180名学生在自我管理能力方面有所改善。当局计划最迟于2026年，在所有小学推行这项计划。一共有66所小学会在年底前落实计划，各校能帮助多达10名学生。
政府会逐步把提升社区网络扩大至八个市镇，即勿洛、蔡厝港、芽笼士乃、惹兰勿刹、榜鹅、盛港、大巴窑，以及义顺。根据计划，当局也培训了120名家庭志工，他们会和有需要的学生家庭保持联系，为他们提供及时的帮助，如心理支援。
配合提升学校增源计划，教育部接下来也会为全国100所学校提供额外师资，他们可为约1万3000名来自低收入家庭等有需要的学生提供课后辅助活动，以及协助缺课的学生应付课业。这项试点计划自2019年起，每年已为逾2000名学生提供援助。
总理公署部长兼教育部和外交部第二部长孟理齐博士昨天指出，提升社区试点项目（UPLIFT Community pilot）自前年在文礼、红山、牛车水和兀兰试行以来，已协助改善超过300名中小学生的缺课问题，他们的家人也获得更全面的援助。