个性内向的他告诉《联合早报》：“那时遇到了很多挑战。阿嫲做工时跌倒又烫伤，家里的经济出现困难，我在学校又因为身材被同学嘲笑。我有一个哥哥在中二时就辍学了，我就觉得读不好书也没关系。”

白家伟的异常表现引起了级任老师柯炳贤（52岁）的注意。柯炳贤说：“中一时成绩顶呱呱的学生，成绩突然一落千丈，上课迟到又在课堂睡觉，在班里几乎不开口。经过交谈和家访，我才了解到家伟的情况。”

有意修读资讯科技课程

育青中学普通工艺源流中四学生白家伟的父母在他小学时离异，中一时父亲入狱，全靠在小贩中心打工的七旬祖母抚养。

柯炳贤立即着手为白家伟向教育部等公私营机构申请经济援助，并让白家伟加入校方与非盈利福利组织CARE Singapore长期合作的边缘少年援助计划，通过一系列课后活动与课程，向有需要帮助的学生传达积极向上的价值观。

白家伟分享，对他帮助最大的是在亲戚引荐下加入天主教会，热心的教友每周三次免费给他辅导华文，让他找回学习的自信。华文一度是白家伟最弱的一科，如今他却能以华语接受采访。

“如果没有他们的帮忙，我没法开口和别人沟通，也不会用心读书，有动力升上中四。”

经过一番努力，今年的N水准会考中，白家伟在他最擅长的电脑应用科考到A，打算之后修读工艺教育学院的资讯科技与电子相关课程。

遭遇家庭变故，少了家长的管教，白家伟（16岁）开始无心向学，一度沉迷于电玩世界中。