在儿童发展、学习、压力等方面具有多年研究的格温杜瓦（Gwen Dewar）博士受本地私人教育机构之邀，在线上举办亲子分享会。她接受联合早报记者电访时指出，父母应该以帮助孩子根除他们的人格缺陷为关键，树立优良品质。杜瓦博士在美国密歇根大学接受过生物人类学和研究法的训练。
八、缺乏沟通
父母压力归类
十、帮助孩子调节压力
四、试图挑孩子毛病
如果老是爱挑孩子的毛病，父母就会时常处于紧张的情绪状态。相反的，父母应该多留意孩子的好行为，多赞赏。随着时间的推移，孩子逐渐成熟后，也会意识到并接受自己的性格缺陷，并尝试消除它。如果父母多看孩子的优点，而不是挑剔缺点，彼此将持续处于一种幸福的生活状态。
无论何事，都必须向孩子解释清楚。跟他们说话时，应降低到他们的水平看待事物，这样孩子才会尊重与倾听父母。然而，由于自我意识的原因，父母在与孩子说话时，通常不愿意降格到孩子的层次，这也在他们的脑海中形成压力。
从幼儿到童年，冷静、乐观、建设性地谈论情绪，可以帮助学龄前儿童发展强大的社交技能、同理心和自我控制能力。
许多父母在跟孩子说话时，仍维护自己在社会中的地位形象，同时感到自豪，这样他们就永远无法有效地与孩子沟通与交流。在这种情况下，父母和孩子都时刻处于压力之中。
父母忙于工作，老师也忙着完成课程教学。结果，没有人能倾听孩子所面临的问题。长此下去，他们失去对父母的尊重和信任。孩子不听父母的，让后者感到压力很大。即便是闲谈，也能把大家聚在一起。父母每天应抽出至少15分钟跟孩子坐下来交谈，这有助于减少彼此的压力，从中分享快乐。
三、不愿在孩子面前认错
成功的亲子教育如何定义？教出成绩优秀的孩子，还是事业有成的孩子？如果这两种都缺失，就算是失职的父母吗？
她说，只有幸福的父母，才能造就幸福的下一代。为了在孩子的脑海中创造良好的潜意识印象，父母和孩子之间应该有良好的沟通。只有没压力负担的父母，才能教会孩子如何过没有压力的生活。通常，孩子不喜欢跟承受很大压力的父母说话。他们不愿意把自己的想法和烦恼传达给这样的父母。因此，父母保持无压力状态，是亲子教育的必要功课。
小孩子做事比较慢。幼儿需要更长的反应时间和更长的学习时间。
二、消极谈话
她认为，现今多数父母觉得为孩子提供优厚的物质需要，以及支付高昂的学费上各种培训课程是他们的职责所在。但是这些东西促使孩子渴望追求世俗的快乐，而缺乏这些快乐导致了他们的个性缺陷。
孩子并非天生就具有情感自我调节的本能。研究表明，父母对孩子应对压力的方式有着至关重要的影响，尤其是当孩子的性格“难相处”或高度紧张时。
一、总是活在过去
孩子不喜欢父母用权威的口吻对他们说话。彼此交谈应该保持亲切，而不是颐指气使。权威的谈话给父母和孩子双方都带来压力。
六、说话的权威与期望值高
七、无法正确解释
承认错误可以减轻父母自身的精神压力，而且能让孩子对父母产生尊重。父母是孩子的一面镜子，孩子喜欢模仿父母，因此他们也学会诚实地认错。当父母隐藏自己的错误时，一般会显得紧张，反而让孩子看在眼中。所以，如果父母不承认自己的错失，孩子也有样学样。这无形中就在孩子和父母之间形成了微妙的裂痕。
压力源自父母，从生活中的言谈举止，思维模式等，给予孩子无形压力。如何让养育孩子过程去除压力，全仰赖父母如何调整好心态。现今孩子更讲求个人看法是否能为父母尊重，这是冲突与压力的关键所在。
五、保持个人形象
时间压力是一种普遍的压力源，但它对一些家长的打击尤其严重。斯堪的纳维亚的一份研究报告指出，母亲比父亲承受更多的时间压力，受影响最大的女性，包括受过高等教育、经济压力大，或缺乏社会支持者。这些压力都会转嫁给无辜的孩子。
专家指出，只有没压力负担的父母，才能教会孩子过没有压力的生活。孩子通常不喜欢跟承受很大压力的父母说话，他们不愿意把自己的想法和烦恼传达给这样的父母。因此，父母保持无压力状态，是亲子教育的必要功课。
九、留出更多时间完成任务
“你什么都不懂”“你没用”这样的消极话语，对孩子的伤害极大。身体上的创伤可以愈合，但心灵上的创伤却难以愈合。所以当父母跟孩子交谈时，应该在言语与方法上始终保持积极态度，多鼓励。
她说：“大人总爱回忆过去，尤其是不愉快或不公允的事，并继续背负着过去那些不好的经历与心理负担生活。所以，当孩子试图和父母说话时，基于上述心理，我们多数无法倾听和理解他们的心声。”
另一方面，孩子不喜欢父母以带着期望的目的与他们交谈。
父母的压力从何而来？杜瓦博士将原因归类为：
思想总是停留在过去的父母，是无法与孩子很好的沟通与交流。从另一个角度来看，孩子很容易遗忘过去，总是活在当下，因此，他们总是感觉快乐的。