教育部强调“每所学校都是好学校”“文凭不是唯一出路”，我都非常同意。不过，好学校不能只靠教职团队的努力，学生的努力和表现更是关键。
我的一个表妹年年全校考第一，儿子兵营里的室友是小六会考全国状元。他们都说自己不是天才，智商普通，却明白一个道理——勤能补拙。他们都认为，要看得远，学习要趁早，读书比别人快又多，升学就能平步青云。这让我想起一句谚语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
读书是最幸福的事，以前的人想读书，可是没有书读；现在的孩子却是有书不要读。很多家庭因为没有受高等教育，家庭经济无法改善，便怪政府、怪社会。其实，要改善家庭经济条件的唯一出路，是考取一张大学文凭。
国家兴亡人人有责。国家昌盛要靠人才，国家安全同样要靠人才。我们应该体恤怀着热忱、教人又教书的教师，他们给学生引路，不让学生走冤枉路，学生和家长应该感激教师的付出。
我母亲是文盲，外婆重男轻女，不让她学知识，因为“女子无才便是德”。我不甘心母亲抬不起头，所以我努力读书，新加坡理工学院毕业后，在政府部门工作了10年，现在从事教育工作。
我的阿姨在西部一所邻里中学当清洁工人，看到华文老师用心教书，天天在白板上写课本里的生词，很多学生却是左耳进右耳出，老师只能一再重复。阿姨自嘲，“老师重复了几遍，我这个乐龄人士都听明白了，学生怎么还不明白？浪费老师多少时间？如果教得快，学生就可以学到新知识了。”
孩子如果要顺顺利利升学，一家人要齐心协力帮助他，大家努力改变自己的命运，不该整天埋怨课业太重、小六离校会考不公平。
我知道学习要趁早，让三个孩子在牙牙学语时，每天读故事书给他们听，直到他们主动拿起书来看，让我很欣慰。我要孩子秉持“自己就是最大的对手”的信念，不和别人比较。
