对于是否应该让学生或家长审查试卷，也要考虑到“最终判定权”在谁手上，因为一个试题的评分标准不单是答案本身，也包括作答过程的思维体现。
家长和学生把会考视为“人生关键”的心态，难免对得分看得很重，担心进不了“好学校”。实际上，教育部对中学选校，已引进不同途径，例如直接收生制度（DSA），供有志朝某些特色中学发展的学生努力争取。或许教育部可以考虑推行“综合性收生标准”，让分配中学的过程，能够在学术表现以外，加入更多层面的考量。
小学离校考试是基于全国统一标准所进行的考试，目的是以同样的试题，统一的批改原则，为应届的考生进行公平的考核，以便进行中学的分配工作。
在这个原则下，个人的试卷得分，必须摆在全国同科的所有考生的整体表现上来考量。而且，据知小六会考的卷子都有超过一位教师批改，再由评卷主任审批，有异议的地方主审还会和考试局审议，过程相当严谨。
